Setiap peserta didik memiliki kemampuan yang berbeda-beda dalam menguasai satu materi pembelajaran. Ada yang bisa tanpa mendapatkan penjelasandari guru, dia cukup membaca dan melihat contoh. Ada yang perlu memdapatkan penjelassan dari guru, dan cukup satu kali penjelasan. Ada juga yang perlu mendapatkan beberapa kali penjelasan dari guru, dan ada juga anak yang setelah beberapa kali diberi penjelasan masih belum menguasai sehingga dia perlu pendampingan secara langsung oleh guru. Jika hanya satu anak yang bisa jadi kita bisa menananinya, tapi bagaimana jika lebih dari dua anak ? sedangkan waktu pembelajaran dikelas terbatas.
Tutor sebaya menjadi salah satu alternatif yang bisa dipilih untuk membantu peserta didik yang mengalami kendala dalam penguasaan materi pembelajara. Anak-anak dikelas V SD Juara Bandung yang memiliki kecepatan dan penguasaan materi pembelajaran, turut berbagai pengetahuan dan membantu teman-temannya dalam menguasai materi pembelajaran. Biasanya, dikelas V tutor sebaya lebih banyak dilakukan di pembelajaran matematika.
Alhamdulilah tutor sebaya ini cukup membantu beberapa anak dalam menguasai dan menyelesaiakn tugas-tugas terutama di pembelajaran matematika. Peserta didik yang memiliki kemampuan lebih dan kecapatan dalam menguasai materi pembelajaran pun tetap mendapatkan perhatain yang sama, dimana ketika mereka cepat menguasai materi mereka juga akan mendapatkan materi atau latihan tambahan yang dikenal dengan istilah penyaan, tujuannya agar kemampuan mereka berkembang.
0 komentar: