Minggu, 10 Desember 2023
Fun with Math
Rabu, 29 November 2023
Menjaga Kebersihan Diri dan Meningkatkan Kreativitas Anak
Pada Pembelajaran Basa
Sunda dan Lingkungan, siswa kelas 1 juga diajarkan untuk menjaga kebersihan
diri. Kebersihan diri merupakan langkah awal mewujudkan pola hidup sehat. Konsep
perilaku hidup bersih dan sehat yang diterapkan di sekolah akan menjadi sebuah
pembiasaan dan memberikan pehamaham kepada anak-anak yang ke depannya akan berdampak
baik untuk dirinya dan lingkungan.
Pada hari Selasa,
anak-anak kelas 1A belajar mengenai kebersihan diri salah satunya menjaga
kebersihan rambut. Anak-anak diberikan pembelajaran mengenai apa saja
permasalahan pada rambut dan kulit kepala, juga cara memberihkan dan merawat
rambut.
Dengan menjaga kebersihan rambut maka anak-anak akan terhindar dari permasalahan seperti kulit kepala gatal, bau tidak sedap, rumbut rontok dan sebagainya yang dapat mengganggu aktivitas belajar anak di sekolah.
Pembelajaran
diakhiri dengan membuat kreasi rambut, hal ini bertujuan untuk meningkatkan
kreativitas dan juga melatih motorik halus anak dengan menggunting dan menempel
sehingga anak menjadi terlatih dan membantu memudahkan proses menulis.
Senin, 20 November 2023
Ngamumule Budaya Sunda Lewat Kabaya Sunda
Senin, 02 Oktober 2023
STIMULASI MOTORIK HALUS ANAK DENGAN KOLASE
Oleh : Siti Rokhmawati, S.Pd.
Pada pembelajaran Seni Budaya hari Rabu,
anak-anak kelas 1B bersama Bu Deca dan Bu Rokhma melakukan kegiatan merobek dan
menempel kertas sehingga membentuk gambar buah apel yang biasa dikenal dengan
kolase. Kolase merupakan karya seni rupa dua dimensi yang menggunakan potongan bahan-bahan
seperti kertas, kain, biji-bijian, kaca, logam, kayu, dan lainnya yang
ditempelkan pada permukaan gambar dengan kreativitas serta imajinasi
masing-masing anak.
Kegiatan merobek dan menempel ini dilakukan
dengan tujuan untuk mengasah/menstimulasi motorik halus anak karena otot-otot
jari, koordinasi saraf mata-tangan, dan otak semuanya terlibat. Sehingga
kemampuan dalam menulis dan konsentrasi belajar anakpun dapat meningkat.
Banyak sekali pertanyaan dan pernyataan yang
kritis dari anak-anak, seperti “Bu, warna kertas lipatnya harus warna apa?”,
“aku mau pakai kertas yang pink boleh, Bu?”, “Bu kok warna kertasnya
warna-warni? Bukannya apel warnanya merah ya?” dan sebagainya.
Anak-anak kelas 1B menyukai kegiatan ini,
terlihat dari semangat dan antusias mereka dan menghasilkan kolase yang bagus
dan rapi.














