Belajar di masa pandemic yang hampir setahun ini dilaksanakan, sangat banyak memberikan pelajaran dan juga tantangan. Bagi peserta didik, orangtua, dan pastinya guru ditantang untuk bisa tetap semangat dalam belajar. Hampir 1 tahun guru selalu berupaya menghadirkan pembelajaran yang tetap baik, menyenangkan dan tentunya diharapkan bisa menghadirkan suasana kelas di rumah peserta didik masing-masing.
Setiap materi pelajaran yang akan disampaikan harus betul-betul dipertimbangkan terutama cara penyampaiannya agar peserta didik dapat menangkap materi yang disampaikan. Pelajaran matematika salah satunya. Ada beberapa materi yang relatif mudah untuk disampaikan walaupun jarak jauh, ada pula materi yang membutuhkan strategi khusus dalam penyampaiannya selain dibutuhkan juga pendampingan orangtua untuk meneruskan/menjelaskan informasinya jika anak kurang paham.
Seperti hari ini, Anak-anak kelas 1A belajar matematika penjumlahan dengan cara panjang. Setelah sebelumnya mereka mengenal tentang nilai tempat puluhan dan satuan, kali ini dilanjutkan dengan penjumlahan cara panjang.
Guru mengawalinya dengan menjelaskan penjumlahan cara panjang dengan menggunakan video pembelajaran, kemudian menerangkannya dengan gambar melalui aplikasi Zoom. Untuk memperkuat pemahaman, digunakan juga alat peraga hitung block deans yang dibuat dari karton bekas. Ini menjadi salah satu cara memanfaatkan media pembelajaran yang ada.
Alhamdulillah, anak-anak akhirnya bisa memahami bagaimana menjumlahkan dengan cara panjang. Agar lebih paham, guru memberikan beberapa contoh soal yang kemudian dipecahkan bersama-sama. Setelahnya baru anak-anak diminta untuk mengerjakan soal latihan di lembar kerjanya.
“Bu guru, aku bisa sendiri!” seru seorang anak. “Aku juga sudah bisa!” yang lain ikut bersuara. “Bu guru, aku sudah selesai!” seru anak lainnya tak mau kalah. “Wah, hebat semua anak-anak kelas 1” puji Bu guru untuk mereka. Alhamdulillah, mereka bisa menyelesaikan tantangan di pelajaran matematika kali ini. Mempelajari penjumlahan dengan cara panjang ini, selain menjadikan anak-anak pandai berhitung, diharapkan mereka terlatih untuk berpikir sistematis.
0 komentar: