Menghitung Luas yang Menantang

Pembelajaran yang dilakukan bukan saja harus menarik dan menumbuhkan kreativitas serta membentuk keterampilan peserta didik, tapi tentu harus memberikan tantangan tersendiri agar memunculkan peserta didik yang mampu berkompetisi serta memiliki kemampaun saing positif yang baik.  

Pada pembelajaran di kelas 3 dengan pembahasan menghitung keliling segitiga, pada awal pembelajaran peserta didik belajar bagaimana cara dan langkah-langkah menghitung keliling segitiga dan mengerjakan latihan-latihan soal yang disajikan guru. Pada tahap awal latihan soal, alhamdulillah peserta didik bisa menyelesaikan soal dengan mampu menentukan keliling dari sebuah segitiga yang sudah diketahui panjang setiap sisinya.

Pada tahap berikutnya, disajikan soal dalam bentuk gambar segitiga yang belum diketahui panjang setiap sisinya. Sehingga untuk menentukan kelilingnya, peserta didik harus mengukur setiap sisi segitiga  tersebut menggunakan alat ukur panjang baku/penggaris.

Tujuan dari latihan soal ini adalah melatih kemampuan kognitif (menghitung keliling segitiga) dan kemampuan psikomotor (mengukur panjang sisi segitiga menggunakan alat ukur panjang baku/penggaris).   

 

SHARE THIS